O CMEI Maria Benedita Cabral San Martin, localizado no bairro do Feital, em Pindamonhangaba, realizou na terça-feira (11), a Mostra das Melhores Práticas Pedagógicas, um momento de partilha e celebração do trabalho desenvolvido com crianças de 0 a 5 anos.
As propostas “Pequenos passos para uma vida saudável”, “Pequenos guardiões da natureza” e “Pequenos leitores, grandes descobertas” revelaram como a Educação Infantil pode ampliar o olhar das crianças sobre si mesmas, sobre o outro e sobre o mundo ao seu redor — unindo cuidado, ludicidade e intencionalidade pedagógica.
No projeto “Pequenos passos para uma vida saudável”, as crianças foram convidadas a conhecer, experimentar e refletir sobre hábitos que contribuem para o bem-estar. Nesta fase da vida, em que se formam os vínculos com a alimentação, o movimento e o autocuidado, as vivências concretas favorecem a autonomia e estimulam escolhas mais conscientes.
Já em “Pequenos guardiões da natureza”, o foco esteve na relação das crianças com o meio ambiente. Aos poucos, elas descobriram que suas pequenas ações têm impacto no cuidado com o planeta.
Ao observar, explorar e interagir com os elementos naturais, desenvolveram curiosidade, senso de responsabilidade e compreensão sobre a importância da preservação ambiental.
Por fim, “Pequenos leitores, grandes descobertas” destacou a literatura como eixo central das aprendizagens. O contato diário com histórias, personagens e narrativas ampliou o vocabulário, a imaginação e a organização do pensamento, fortalecendo também os vínculos afetivos. Ler com e para as crianças, desde o berçário, é abrir caminhos para a linguagem, a criatividade e o encantamento pelo conhecimento.
“A Mostra é um momento de valorização das práticas pedagógicas e de reconhecimento do empenho da equipe. Cada projeto reflete o compromisso da nossa unidade com uma Educação Infantil que acolhe, inspira e transforma”, destacou a diretora Lélia Koyama.
“Iniciativas como esta mostram o quanto a Educação Infantil é um espaço de experiências significativas e de formação integral.
A dedicação das equipes e o envolvimento das crianças demonstram que aprender pode — e deve — ser um processo cheio de sentido, afeto e descobertas”, afirmou a secretária de Educação, Luciana Ferreira.
